PENERAPAN METODE KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XII IPA MATERI HAK AZASI MANUSIA SEBAGAI ANUGERAH TUHAN PADA PELAJARAN AGAMA KRISTEN DI SMA NEGERI I LOBALAIN

  • Yenny Adelaidi Sinlaeloe SMA Negeri I Lobalain Kabupaten Rote Ndao

Abstract

Penelitian ini menerapkan metode Kontekstual pada materi Hak Azasi Manusia Sebagai Anugerah Tuhan. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi siswa pada siswa kelas XII IPA dengan menerapkan metode Kontekstual pada materi Hak Azasi Manusia Sebagai Anugerah Tuhan.


Hasil penelitian menunjukan bahwa aktivitas siswa pada siklus 1 adalah 38,46 % dan siklus II  100 %, aktivitas guru pada siklus 1 adalah 53,5% dan siklus  II adalah 60,5% sedangkan ketuntasan belajar siswa  pada siklus I 38,46 % dan pada siklus II meningkat menjadi 100%.


Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan maka di simpulkan bahwa dengan menerapkan metode kontekstual pada materi ini, hasil yang dicapai meningkat dengan mencapai 100%.

Published
2020-11-05
How to Cite
SINLAELOE, Yenny Adelaidi. PENERAPAN METODE KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS XII IPA MATERI HAK AZASI MANUSIA SEBAGAI ANUGERAH TUHAN PADA PELAJARAN AGAMA KRISTEN DI SMA NEGERI I LOBALAIN. e- Jurnal Mitra Pendidikan, [S.l.], v. 4, n. 9, p. 632-644, nov. 2020. ISSN 2550-0481. Available at: <http://e-jurnalmitrapendidikan.com/index.php/e-jmp/article/view/779>. Date accessed: 30 nov. 2020.