MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK MELALUI KEGIATAN MENARI PADA ANAK KELOMPOK B TK DIDI DODO MAUMERE

  • Anastasia Agustalis TK Didi Dodo Maumere Kabupaten Sikka

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan gerak anak anak kelompok B melalui kegiatan menari di TK Didi Dodo Maumere.


Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas secara deskriptif dengan subjek guru dan 16 anak-anak kelompok B TK Didi Dodo Maumere. Hasil analisis data keterampilan gerak anak melalui kegiatan menari menunjukkan bahwa: aktivitas anak pada siklus I dan sebesar 37,5 % dan siklus II sebesar 87,5 %. Pelaksanaan pembelajaran meningkat dengan nilai rata-rata siklus I sebesar 31,25% dan pada siklus II sebesar 100%.


Peningkatan pembelajaran keterampilan gerak pada indikator anak dapat melakukan koordinasi gerak kepala, tangan, dan kaki meningkat menjadi 100%, anak dapat melakukan gerak dengan lincah meningkat menjadi 100 % dan anak bergerak sesuai dengan irama musik meningkat menjadi 100 %.


 

Published
2020-07-02
How to Cite
AGUSTALIS, Anastasia. MENINGKATKAN KETERAMPILAN GERAK MELALUI KEGIATAN MENARI PADA ANAK KELOMPOK B TK DIDI DODO MAUMERE. e- Jurnal Mitra Pendidikan, [S.l.], v. 4, n. 6, p. 339-349, july 2020. ISSN 2550-0481. Available at: <http://e-jurnalmitrapendidikan.com/index.php/e-jmp/article/view/745>. Date accessed: 02 dec. 2020.