PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI LINGKUNGAN RUMAH SEHAT MELALUI METODE WORD SQUARE PADA SISWA KELAS I SEMESTER II SD NEGERI MOJO 03

  • Titis Hariyani Dinas Pendidikan Pemerintah Kabupaten Lumajang

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan metode word squere dapat meningkatkan prestasi belajar IPS Materi Lingkungan Rumah Sehat pada siswa kelas I semester II SD Negeri Mojo 03 Kecamatan Padang Kabupaten Lumajang Tahun Pelajaran 2016/2017.


Prosedur penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus langkah-langkah dalam setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu tahap perencanaan (planning), pelaksanaan tindakan (acting), pengamatan (observing) dan refleksi (reflecting).


Hasil Penelitian menunjukkan bahwa Rata-rata prestasi belajar siswa pada kondisi awal mencapai  72,27  dengan prosentase ketuntasan sebesar 54,55%, pada siklus I rata-rata prestasi belajar meningkat menjadi 78,86 dengan prosentase ketuntasan mencapai 72,73% dan kembali meningkat pada siklus II yaitu rata-rata prestasi belajar siswa mencapai 84,32 dengan prosentase ketuntasan 90,91% artinya indikator keberhasilan yang ditetapkan sebesar 85% telah tercapai bahkan terlampaui.


Berdasarkan hasil tindakan yang telah dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Word Squere dapat meningkatkan prestasi belajar siswa kelas I Semester II pada mata pelajaran IPS materi Lingkungan Rumah Sehat SD Negeri Mojo 03 Kecamatan Padang Kabupaten Lumajang Tahun Pelajaran 2016/2017.

Published
2019-07-31
How to Cite
HARIYANI, Titis. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS MATERI LINGKUNGAN RUMAH SEHAT MELALUI METODE WORD SQUARE PADA SISWA KELAS I SEMESTER II SD NEGERI MOJO 03. e- Jurnal Mitra Pendidikan, [S.l.], v. 3, n. 7, p. 1033-1045, july 2019. ISSN 2550-0481. Available at: <http://e-jurnalmitrapendidikan.com/index.php/e-jmp/article/view/586>. Date accessed: 26 aug. 2019.