PENERAPAN MODEL PAKEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD INPRES TAWAKALI KECAMATAN MOROTAI UTARA

  • Julia Ismail Universitas Pasifik Morotai
  • Jebhyns Tutuarima Universitas Pasifik Morotai

Abstract

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) oleh Kemmis dan Taggart yang terdiri dari dua siklus. Subjek dari penelitian ini yaitu siswa kelas V semester I SD Inpres Tawakali Kecamatan Morotai Utara yang berjumlah 25 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi. Terdapat peningkatan hasil belajar siswa, hal tersebut terbukti dari peningkatan hasil belajar siswa, pada siklus I nilai rata-rata hasil belajar mencapai 46,6% dengan presentase tuntas belajar klasikal 24% nilai rata-rata siklus II meningkat menjadi 75,68%. Presentase klasikal pun meningkat menjadi 80%. Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa penerapan model PAKEMĀ  dapat meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia dengan materi pokok mendengar cerita pendek di kelas V SD Inpres Tawakali Kecamatan Morotai Utara.

References

Abidin, Y. 2012. Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Pendidikan Karakter. Bandung: PT Refika Aditama
Alviana, L.2013. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar. Tersedia: http://eprints.walisongo.ac.id/1681/3/093811019_Bab2.pdf. yang diakses pada tanggal 28 Juli 2017 pukul 15:45
Budimansyah, Et.All. 2009. Pembelajaran, Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan. Bandung: Genesindo
Damiyati dan Mudjiono. 2013. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Kusumah, Wijaya dan Dedi Dwitagama. 2011. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Edisi : 2. Jakarta : PT Indeks.
Nana, Sudjana. 2009. Penilaian Hasil Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Remaja Rosdakarya.
Utami, Dwi Tyas. 2010. Panduan PAKEM PKn SD. Jakarta: Erlangga
Winkel, W.S. 2009. Psikologi Pengajaran. Jakarta : Gramedia.
Published
2019-07-31
How to Cite
ISMAIL, Julia; TUTUARIMA, Jebhyns. PENERAPAN MODEL PAKEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD INPRES TAWAKALI KECAMATAN MOROTAI UTARA. e- Jurnal Mitra Pendidikan, [S.l.], v. 3, n. 7, p. 965-978, july 2019. ISSN 2550-0481. Available at: <http://e-jurnalmitrapendidikan.com/index.php/e-jmp/article/view/577>. Date accessed: 26 aug. 2019.