MANAJEMEN PEMBINAAN GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PROSES PEMBELAJARAN (Studi Kasus pada SMAN 3 dan SMAN 13 Kabupaten Tangerang)

  • Agus Suarman Sudarsa Universitas Islam Nusantara, Bandung

Abstract

Manajemen pembinaan guru memberikan implikasi rendahnya kualitas dalam meningkatkan mutu proses pembelajaran. Manajemen pembinaan guru dalam meningkatkan mutu proses pembelajaran di SMA Negeri 3 dan SMA Negeri 13 Kabupaten Tangerang. Kebijakan, strategi, perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembinaan guru serta perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi standar proses. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini bersifat kualitatif dengan metode deskriptif. Data diperoleh dari hasil wawancara, observasi dan studi dokumen. Analisis data menggunakan teknik analisis data kasus individu (individual cases) dan analisis data lintas kasus (cross-cases analysis). Berdasarkan hasil temuan manajemen pembinaan guru memiliki kesamaan dan berjalan dengan baik. Kebijakan pembinaan guru berasal dari kesadaran kepala sekolah mengenai pentingnya peranan guru dalam menentukan mutu proses pembelajaran. Strategi kepala sekolah dalam peningkatan kompetensi kepribadian dan sosial guru dilakukan secara internal di sekolah dengan cara memotivasi, penghargaan bagi guru berprestasi, pengawasan atau supervisi terhadap kinerja guru.


 

References

Andrew J. Elliot, Carol S. Dweck. 2005. Handbook of Competence and Motivation. A Division of Guilford Publications, Inc. 72 Spring Street, New York.
Mulyasa, E. 2015. Manajemen Berbasis Sekolah. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Permendiknas No. 16 Tahun 2007 Tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
Sugiyono. 2009. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Terry, George dan Leslie W. Rue. 2010. Dasar-Dasar Manajemen. Cetakan kesebelas. Jakarta: PT Bumi Aksara
Uzer Usman, Moh. 2011, Menjadi Guru Profesional, Bandung: Rosda Karya.
Published
2019-07-31
How to Cite
SUDARSA, Agus Suarman. MANAJEMEN PEMBINAAN GURU DALAM MENINGKATKAN MUTU PROSES PEMBELAJARAN (Studi Kasus pada SMAN 3 dan SMAN 13 Kabupaten Tangerang). e- Jurnal Mitra Pendidikan, [S.l.], v. 3, n. 7, p. 936-950, july 2019. ISSN 2550-0481. Available at: <http://e-jurnalmitrapendidikan.com/index.php/e-jmp/article/view/573>. Date accessed: 26 aug. 2019.