HUBUNGAN MODEL PEMBINAAN AKHLAK DENGAN AKHLAK SANTRI DI PESANTREN KECAMATAN CARINGIN BOGOR

  • Euis Afifah Hasanah Universitas Ibn Khaldun Bogor
  • Muhyani Muhyani Universitas Ibn Khaldun Bogor
  • H. Kholil Nawawi Universitas Ibn Khaldun Bogor

Abstract

Skripsi ini mengkaji tentang hubungan model pembinaan akhlak dan akhlak santri di Pondok Pesantren Kecamatan Caringin Bogor. Penulisan skripsi ini dimaksudkan  untuk  mengetahui seberapa tinggi akhlak santri di Pesantren tersebut di atas, apakah ada hubungan yang signifikan antara model pembinaan akhlak dengan akhlak santri. Tujuan penelitian ini mengungkapkan sejauh mana pengaruh pembinaan pesantren terhadap akhlak santri serta apakah model pembinaan  akhlak berpengaruh  terhadap akhlak santri di Kecamatan Caringin Bogor. Tujuan dari penelitian ini yaitu: 1 untuk mengetahui akhlak santri di Pondok Pesantren Kecamatan Caringin, 2) mengetahui Model Pembinaan akhlak santri di Kecamatan Caringin, 3) untuk mengetahui Pengaruh model pembinaan santri terhadap akhlak santri di Kecmatan Caringin. Hasil dari penelitian ini yaitu: 1) Model pembinaan akhlak santri di Pondok pesantren Kecamatan Caringin Bogor mendapatkan rata-rata nilai 71,7, 2) Akhlak santri di Pondok pesantren Kecamatan Caringin Bogor mendapatkan nilai 88,6, 3) Terdapat korelasi yang signifikan antara Model Pembinaan akhlak dengan akhlak santri. Kesimpulan dalam penelitian ini, bahwa memiliki hubungan yang sangat rendah antara model pembinaan akhlak dengan akhlak santri.

References

Abdurrahman Muhammad. 2016. Akhlak Menjadi Seorang Muslim Berakhlak Mulia. Jakarta: Rajawali PT.Raja Grafindo Persada.
As Asmaran. 2002. Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Arikunto Suharismi. 2013. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta; PT. Rineka Cipta
Azra Azyumardi, 1999a.., “Pembinaan Pendidikan akhlak Anak Didik di Era Reformasi”, pokok-pokok pikiran dalam Seminar tentang Pendidikan Anak dalam Indonesia Baru. Direktorat Pembinaan Pendidikan Islam pada Sekolah Umum, Depag RI, Jakarta: 2 Nopember 1999. (jurnal)
Chandra Mohammad, Zain Muhammad, Elfina Wahyu, Tim Ar-Rahman. 2014. Rangkuman Pengetahuan Ilsam Lengkap. Jakarta: Erlangga.
Dhofier Zamakhsyari. 1985. Tradisi Pesantren Studi tentang pandangan Hidup Kiyai. Jakarta: PT. Pertja.
Darajat Zakiyah. 2010. Ilmu Jiwa Agama. Jakarta: PT Bulan Bintang
Engku Iskandar. 2014. Sejarah Pendidikan Islami. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Ghazali Bahri. 2013. Pesantren Berwawasan Lingkungan. Jakarta: Prasasti. 2013
Ihsan, Ummu, Abu Ihsan al-Atsari. 2014. Aktualisasi Akhlak Muslim: 13 Cara mencapai Akhlak Mulia. Jakarta: Pustaka Imam Syafi’i.
Indralia Desri, Peranan Dakwah dalam Membina Akhlak Santri di pondok Pesantren Al-Lathifiyah,palembang2017[online]http://eprints.radenfatah.ac.id/1431/1/DESRI%20INDRALIA%20%2813510012%29.pdf. Diakses pada tanggal 17 september 2017
Jawas Qadir Abdul Bin Yazid. 2016. Adab & Akhlak Penutut Ilmu. Jawa Barat; Pustaka At-Taqwa.
Mastuhu. 1994. Dinamika Sistem Pendidikan Pesantren. Jakarta: INIS
Masykhur Anis. 2010. Menakar Modernisasi Pendidikan Pesantren: Mengusung Sistem Pesantren Sebagai Sistem Pendidikan Mandiri. Ci Putat
Nata Abudin. 2000. Akhlak Tasawuf dan Karakter Mulia. Jakarta: Pt Raja Grafindo.
Nafi’ Dian, Anisah Hindun, Aziz Abdul, Muhaimin Abdul. 2007. Praksis Pembelajaran Pesantren. Yogyakarta: PT. LkiS Pelangi Aksara
Nolen Hendri, Upaya Pembinaan Akhlak Mulia peserta didik di pondok pesantren Nurul Azhae Sidrap.makasar 2016 [online].http://repositori.uin-alaudin.ac.id/18/1Hendri%20Noleng.pdf. diakses pada tanggal 17 september 2017
Octavia Lanny, Syatibi Ibi, Ali Mukti, Gunawan Roland Hilmi Ahmad. 2014. Pendidikan Krakter Berbassis Tradisi Pesantren : Referensi untuk para Guru, ustadz, pendidik, orang tua, dan Mahasiswa Pendidikan. Jakarta
Raharjo dawam. 1974. Pesantren dan Pembaharuan. Jakarta: Hak Cipta LP3ES.
Sugiyono. 2015. Metode penelitian Pendidikan. Bandung; Alfabeta.
Suyanto. 2010. Model Pembinaan Penidikan Karakter di Lingkungan Sekolah. Jakarta: Seri Pendidikan Karakter.
Sukmadinata Syaodih Nana. 2011. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung PT Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta cv.
Sandiolah Suhaime. 2017. Pembinaan Akhlak Pelajar di Pondok Darul Muhajirin Patani Thailand Selatan Darussalam banda Aceh 1. 2017. [online]. http://repository.arraniry.ac.od/1090/1/mr%20suhaimee%20sanidolah.pdf. diakses pada tanggal 17 september 2017
Qomar Mujamil, Pesantren dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Institusi. Jakarta: PT Gelora Aksara Pratama
Published
2018-11-29
How to Cite
HASANAH, Euis Afifah; MUHYANI, Muhyani; NAWAWI, H. Kholil. HUBUNGAN MODEL PEMBINAAN AKHLAK DENGAN AKHLAK SANTRI DI PESANTREN KECAMATAN CARINGIN BOGOR. e- Jurnal Mitra Pendidikan, [S.l.], v. 2, n. 11, p. 1297-1306, nov. 2018. ISSN 2550-0481. Available at: <http://e-jurnalmitrapendidikan.com/index.php/e-jmp/article/view/440>. Date accessed: 13 dec. 2018.