PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU SEJARAH DALAM MENGHADAPAI TANTANGAN ABAD 21

  • Fatmawati Fatmawati IKIP Budi Utomo Malang
  • Debi Setiawati IKIP Budi Utomo Malang

Abstract

Perkembangan masyarakat di abad 21 ditandai dengan perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi sangat pesat, sehingga mempengaruhi perubahan di bebagai aspek kehidupan, seperti ekonomi, sosial dan budaya. Perubahan-perubahan tersebut seperti pergeseran nilai budaya, perubahan orientasi hidup gaya hidup, tantangan hidup dan kebutuhan hidup. Oleh karena itu muncul permasalahan-permaslahan dalam masyarakat seperti perdagangan bebas, terorisme, isu suku agama dan ras (SARA), krisis moneter, pemanasan global, human trafccking, rasisme, degradasi moralĀ  dan western. Sekolah sebagai lembaga pendidikan diharapkan dapat menghasilkan sumber daya manusia berkualitas tinggi, sehingga dapat bersaing dan membawa kemajuan dalam masyarakat. Untuk itu terjadi perubahan dalam paradigma pendidikan dan berusaha mneingkatkan kualitas pendidikan. Salah satunya guru sejarah sebagai pelaku pendidikan harus dapat meningkatkan serta mengembangkan kompetensinya dalam aspek pedagogik, sosial, kepribadian dan profesionalisme. Hal tersebut dapat terlihat dalam kemampuan berkomunikasi dan bekerjasama, kemampuan berpikir kritis dan memcahkan masalah, kemmpuan menekankan pembelajaran yang bersifat contextual, serta kemmapuan dalam menggali informasi melalui literasi dan media berbasis ICT.

References

Anita Lie. 2008. Cooperative Leraning Cara Mempratikkannya. Yogyakarta: Grasindo
Arifin. 2011. Kompetensi Guru dan Strategi Pengembangannya.Yogyakarta: Lilin
Badan Standart Nasional Pendidikan. 2010. Paradigma Pendidikan Nasional Abad 21. Jakarta: BNSP
Bermawi Munthe. 2009. Desain Pembelajaran.. Yogyakarta : Pustaka Insan Madani
Daryanto. 2015. Pengembangan Karier Profesi Guru. Yogyakarta: Gava Media
Heriyanto. 2012. Tantangan Guru Abad 21. Qudsrepublic.blogspot.com/2012/12/normal-0-false-false-in-x-none-x.html?m=1, diunggah 22 Desember 2012
Isjoni dkk. 2008. Pembelajaran Terkini: Perpaduan Indonesia-Malaysia..Yogyakarta : Pustaka Pelajar
Kochar. 2008. Teaching of History. Jakarta: PT Gramedia
Mukminan. 2014. Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pendayagunaan Teknologi Pendidikan. Makalah yang Dipresentasikan dalam Seminar Nasional Teknologi Pendidikan Tahun 2018 yang diselenggarakan oleh Program Studi Teknologi Pemdidikan Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya, Pada tanggal 29 November 2014
Nanang Priyatna. 2013. Pengemnbangan Profesi Guru. Bandung : Remaja Rosdakarya
Sumardianta. 2013. Guru Gokil Murid Unyu. Bandung : Mizan Media Utama
Syaiful Sagala. 2010. Kemmapuan Profesional Guru dan Tenaga Kependidikan. Bandung : L Alfabeta
Wina Sanjaya. 2012. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran. Jakarta : Kencana Prenada Media Group
Published
2018-11-29
How to Cite
FATMAWATI, Fatmawati; SETIAWATI, Debi. PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU SEJARAH DALAM MENGHADAPAI TANTANGAN ABAD 21. e- Jurnal Mitra Pendidikan, [S.l.], v. 2, n. 11, p. 1259-1270, nov. 2018. ISSN 2550-0481. Available at: <http://e-jurnalmitrapendidikan.com/index.php/e-jmp/article/view/437>. Date accessed: 26 mar. 2019.